Visoko učilište Algebra i Griffith College nedavno su sklopili sporazum o suradnji koji hrvatskim studentima omogućava da jednu godinu studija provedu u Irskoj te da boravkom u Dublinu, često nazivanom "europskom Silicijskom dolinom", steknu vrijedno međunarodno iskustvo i dvije diplome
Fokus događaja "Kako je Irska uspjela provesti ICT/digitalnu strategiju i kako biti dio tog uspjeha" bio je na strukturnim promjenama koje je Irska provela kako bi podigla konkurentnost svojeg gospodarstva i učinila zemlju atraktivnom za strane investicije, a neke od glavnih infrastrukturnih promjena učinjene su upravo u području visokog obrazovanja i prekvalifikacija odraslih.
Visoko učilište Algebra ugostilo je predstavnike najveće irske privatne visokoškolske institucije, Griffith Collegea iz Dublina te ambasadora irskog veleposlanstva u Hrvatskoj, kako bi se potaknula rasprava o razlozima irskog uspjeha u digitalnom i ICT sektoru te uloge koju u tome imaju poticaji i obrazovni sustav.
Devet od deset globalnih softverskih tvrtki ima svoja EU predstavništva u Irskoj, stope rasta irskog BDP-a ove godine kretat će se oko 6 posto, a nezaposlenost je već odavno pala ispod 10 posto. Dodatno, iako su dvije zemlje prilično slične po broju stanovnika, političkim okolnostima vezanim za stjecanje nezavisnosti i migracijama, u hrvatskom ICT sektoru danas radi oko 31 tisuća osoba, dok taj isti sektor u Irskoj zapošljava više od 105 tisuća ljudi, što pokazuje i koliki je mogući potencijal rasta u Hrvatskoj.
Upravo iz tih razloga, Visoko učilište Algebra i najveće irsko privatno visoko učilište, Griffith College, potpisali su nedavno u Dublinu sporazum o akademskoj suradnji u sklopu kojeg omogućavaju mladima kombinirano studiranje multimedije i računarstva u Zagrebu (2 godine) i Dublinu (1 godina). Nakon polaganja završnih ispita, studenti ostvaruju pravo na dvije diplome – hrvatsku i irsku, a s obzirom da se treća godina studija odvija u Dublinu, često nazivanom i "europskoj silicijskoj dolini", studentima se za vrijeme studija otvaraju i brojne mogućnosti za praksu te stjecanje iskustva i networking u međunarodnom okruženju. To je jedna od prvih primjena Bolonjskog procesa ove vrste u hrvatskom visokom obrazovanju.
"Za transformaciju Irske zaslužno je ne samo članstvo u EU, već posebno napori koji su uloženi u razvoj visokog obrazovanja pa je Irska danas tako četvrta u svijetu po udjelu pojedinaca koji završavaju visoko obrazovanje. Upravo je obrazovanje donijelo potencijal za održiv rast i razvoj, stvaranje povoljnog okruženja za poslovanje i kompetitivnog tržišta", naglasio je Nj.E. Tim Harrington, veleposlanik Republike Irske u Hrvatskoj. "Irska je tijekom proteklih desetljeća unaprijedila infrastrukturu svih vrsta, ali s posebnim naglaskom na ICT infrastrukturu i infrastrukturu obrazovanja. Iza tog procesa stoji pažljivo planiranje – nije bilo čarobnih prečaca – ali upravo zato danas postoji velik potencijal za sinergiju između hrvatskih i irskih organizacija u području ICT-a te razmjenu znanja i iskustava. Uvjeren sam da je ova suradnja Visokog učilišta Algebra i Griffith Collegea tek prvi primjer u području visokog školstva", naglasio je irski veleposlanik.
Zbog činjenice da je država u krizi shvatila da mora transformirati financiranje javnog visokog obrazovanja, postigla se puno veća kompetitivnost institucija što je dovelo do većeg naglaska na brigu o zapošljavanju, ali i veće posvećenosti svakom pojedinom studentu. Također, osmišljeni su posebni programi sektorskih financiranja prekvalifikacija za deficitarna ICT i digitalna zanimanja, u čemu je Irska jedna od vodećih zemalja u Europi.
"Brojni su faktori zbog kojih je Irska danas jedna od zemalja s ponajvećim udjelom međunarodnih studenata. Strategija vlade jest učiniti našu zemlju privlačnom destinacijom za visoko obrazovanje, što u kombinaciji s već iznesenim podatkom kako velik broj građana završava programe visokog školstva i prisutnošću svjetskih 'igrača', otvara brojne prilike za studente, uključujući i strukturiranu praksu još tijekom studija", naglasio je Eamonn Nolan, pročelnik odjela akademskih programa na Griffith Collegeu. "Internacionalizaciju obrazovanja osjećamo i mi na Griffithu – od naših 8000 studenata, gotovo 25% njih dolazi iz inozemstva. Smatram da je Irska izuzetno dobro povezala tri glavna čimbenika u visokom obrazovanju – institucije koje obrazuju kadrove potrebne tržištu rada, gospodarstvo i ciljeve vlade koja donosi strategiju razvoja zemlje. Iznimno mi je drago da smo uspjeli u ovom dijelu Europe pronaći ovako kvalitetnog partnera kao što je Visoko učilište Algebra, čiji nastavni programi se u potpunosti podudaraju s našima i omogućavaju ovako jednostavni kontinuitet za studente", naglasio je Nolan.
"Visoko učilište Algebra je zasigurno predvodnik u ovakvom načinu razmišljanja i pristupu jer kroz proces obrazovanja već godinama uključujemo sve više međunarodnih prilika za naše studente, a već kroz proces nastave povezujemo ih s poslodavcima, koji vape za stručnim kadrovima. Kao što irska iskustva pokazuju, da bi zemlja rasla – moramo razviti dovoljno konkurentnih kadrova kroz kompetitivno obrazovanje, to je dosta jasna poruka brojnih analiza i istraživanja", naglasio je mr. sc. Mislav Balković, dekan Visokog učilišta Algebra. „Ovim iskorakom u studiranju na dvije institucije, nije nam cilj povećati odljev mozgova, već naprotiv, želimo podići međunarodnu kompetitivnost naših studenata i omogućiti im stjecanje neprocjenjivog iskustva koje će moći primjenjivati po povratku na diplomski studij ili na radnom mjestu u Hrvatskoj“, dodao je Balković.
Okupljanje je posjetilo više od stotinu trenutnih i budućih studenata, poslodavaca, članova gospodarskog vijeća te drugih zainteresiranih i prvo je u nizu sličnih jer će Visoko učilište Algebra s partnerima potaknuti i skoro jače povezivanje hrvatskih i irskih ICT i digitalnih tvrtki.