Institut za razvoj i inovativnost mladih (IRIM) uz financijsku potporu tvrtke Google, u iznosu od 250 tisuća dolara, pokreće novi projekt s ciljem uvođenja digitalnih vještina u lokalne zajednice, a ovim projektom kroz javne knjižnice obuhvatit će se djeca i odrasli, a knjižnice se istovremeno potiče da postanu i digitalni centri za inovacije
Kemičar s Instituta Ruđer Bošković (IRB) dr. sc. Mario Vazdar, u suradnji s kolegama s Instituta za organsku kemiju i biokemiju u Pragu (Češka), Sveučilištem Lund (Švedska) i Znanstvenog centra Fritz Haber u Jeruzaemu (Izrael), objavio je znanstveni rad s osvrtom na višegodišnje istraživanje privlačnih interakcija između pozitivno nabijenih aminokiselina u vodi i na biološkim membranama
Europska komisija odabrala je FER-ov Laboratorij za završnicu natjecanja Innovation Radar Prize 2018
Riječ je o natjecanju Europske komisije za identificiranje inovacija i inovatora istraživačkih projekta EU-a s najvećim potencijalom, LAPOST se našao među 50 finalista među kojima su i renomirana europska sveučilišta i instituti kao što su Technical University of Denmark, University of Iceland i njemački Fraunhofer Institute for Intelligent Analysis and Information Systems
Znanstvenici Centra za informatiku i računarstvo (CIR) Instituta Ruđer Bošković (IRB) zahvaljujući projektu Tetramax, financiranom iz programa Europske unije za istraživanje i inovacije - OBZOR 2020, sljedećih godinu dana radit će na razvoju personaliziranih EKG holtera za srčane bolesnike ('HeartStep') koji bi trebao doprinijeti unapređenju praćenja rada srca srčanih bolesnika
Više tisuća djece osnovnoškolskog uzrasta tijekom protekle dvije godine sudjelovalo je u Digitalnoj akademiji, programu digitalnog obrazovanja prilagođenom njihovoj dobi – učili su rješavati probleme korištenjem kreativnih alata, kodirati i programirati, savladavali su osnove robotike, usvajali vještine zajedničkog rada na projektima i sigurnog korištenja tehnologije i interneta
U novu će akademsku godinu, sudeći po rezultatima upisa na ljetnom upisnom roku i iskazanim trendovima, Visoko učilište Algebra po prvi puta ući s više od 300 upisanih brucoša na svojim digitalnim studijima: na studij digitalnog marketinga upisano je 10 posto više studenata, a na studije primijenjenog računarstva ukupno 30 posto više studenata nego prilikom upisa u prošlu akademsku godinu
Kroz pilot projekt „e-Škole“ obrazovalo se više od 90 posto uključenih nastavnika i školskog osoblja
U okviru CARNET-ovog pilot projekta „e-Škole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola“ održano je više od 1900 radionica, e-tečajeva i webinara kako bi se podignula razina digitalnih kompetencija nastavnika, ravnatelja, stručnih suradnika i administrativnog osoblja te osiguralo svrhovito korištenje IKT-a u nastavi i poslovnim procesima škola