Središnji dio prvog dana Business djela WinDays16 konferencije bio je prvi ovogodišnji okrugli stol na kojem se vodila zanimljiva i edukativna rasprava o načinima kako izgraditi sustav koji stvara uspješne buduće poslovne ljude
Okruglom stolu prethodio je zanimljiv uvod dr. Borisa Jokića, znanstvenog suradnika na Institutu za društvena istraživanja i voditelja radne grupe za provođenje kurikularne reforme predškolskog, osnovnoškolskog i srednjoškolskog odgoja i obrazovanja, koji se ujedno proslavio i svojom izjavom kako novi kurikulum stvara obrazovanje koje nije za kviz ili križaljke, nego za život. Dr. Boris Jokić je istaknuo da današnji sustav potiče djecu na učenje „na pamet“ i pokoravanje autoritetima, što nikako nije dobro za stvaranje kulture uspjeha i poticanja na kreativnost. Nova reforma donosi sustav koji će poticati na razmišljanje, rješavanje problema, razvoj socijalnih vještina, razvoj poduzetničkih ideja, jednom riječju sustav koji će stvoriti osobe sposobne da razmišljaju vlastitom glavom, a ujedno su spremne na cjeloživotno učenje i usvajanje novih znanja i tehnologija. U tom procesu su iznimno bitni učitelji koji moraju posjedovati želju za eksperimentiranjem u učenju, odnosno moraju shvatiti da obrazovni sustav nije fiksan i može se mijenjati.
„Obrazovni sustav mora biti tako koncipiran da prati stvarne potrebe u poslovanju kao što je donošenje odluka, rješavanje problema, timski rad ili kritičko razmišljanje. U tom procesu su iznimno bitni učitelji koji moraju posjedovati želju za eksperimentiranjem u učenju, odnosno moraju shvatiti da obrazovni sustav nije fiksan i može se mijenjati.“, istaknuo je dr. Boris Jokić.
U raspravu oko stvaranja lidera i kulture uspjeha kao sastavnih dijelova modernog obrazovanja, uključili su se Anthony Salcito (Microsoft), Tauno Olju (EY), Graham Brown - Martin (Learning withot Frontiers), Boris Jokić (Institut za znanstvena istraživanja) i Mislav Balković (Algebra).
Sudionici okruglog stola zaključili su kako je potrebno istovremeno reformu provoditi na dvije razine – približiti učiteljima nove tehnologije i načine rada te educirati učitelje na koji način koristiti suvremenu tehnologiju kako bi i njima samima bilo jednostavnije, zatim učenicima predstaviti znanje kao nešto zbog čega će sutra dobiti posao koji žele i uspjeti u realizaciji svojih ciljeva.
Svaka reforma je dugotrajan proces, pogotovo kad je riječ o fundamentalnoj reformi poput reforme školstva, pa je potrebno imati strpljenja kako bi se vidjeli rezultati uspjeha. Svi sudionici okruglog stola su se složili kako današnji poslovni ljudi, uz praktična znanja i znanja vezana uz implementaciju i korištenje IT tehnologije, moraju imati i izražene socijalne vještine. Komunikacija, uvažavanje drugih i razumijevanje potreba okoline, kao i spretnost u prihvaćanju IT tehnologije na svim razinama ono je što čini poslovnog čovjeka 21. stoljeća uspješnim.
