Granica između učenja, kreativnog izražavanja i zabave među pripadnicima Generacije Z gotovo je nestala. Novo istraživanje tvrtke Lenovo pokazuje kako su tableti postali nezaobilazan alat u svakodnevici studenata, koji od tehnologije danas očekuju mnogo više od osnovne funkcionalnosti
Studenti sve češće traže uređaje koji mogu pratiti njihov dinamičan način života, podržati multitasking i omogućiti nesmetan prijelaz između predavanja, istraživanja, kreativnog rada i slobodnog vremena. Upravo zato tableti sve uspješnije preuzimaju ulogu središnjeg uređaja za učenje i organizaciju svakodnevnih aktivnosti.
Istraživanje provedeno među više od 8.000 studenata Generacije Z u osam europskih zemalja pokazalo je da čak 94 posto ispitanika smatra da su tableti korisni ili bi mogli biti korisni za studentski život.
Tehnologija pritom nije samo alat, već i produžetak osobnog identiteta. Čak 91 posto studenata personalizira svoje uređaje kako bi izrazili vlastitu kreativnost, dok ih 94 posto prilagođava vlastitom načinu rada i organizacije sadržaja.
Kreativnost je postala sastavni dio svakodnevnih aktivnosti, a ne zaseban hobi rezerviran za slobodno vrijeme. Među studentima koji koriste tablete najmanje jednom tjedno, njih tri četvrtine to čini redovito, dok gotovo isti broj uređaje koristi za crtanje, skiciranje i druge oblike kreativnog izražavanja.
Veliku ulogu u tome imaju alati poput digitalnih olovaka i tipkovnica. Čak 92 posto ispitanika smatra da je preciznost digitalne olovke važna za kreativni proces, dok 88 posto ističe važnost kvalitetne tipkovnice.
Sve važniju ulogu u studentskoj svakodnevici preuzima i umjetna inteligencija. Gotovo svi ispitanici, njih 98 posto, navode da koriste AI alate, najčešće za vođenje bilješki, sažimanje sadržaja i generiranje ideja.
Lenovo upravo na tom području vidi priliku za novu generaciju uređaja poput Idea Tab Pro Gen 2, koji integrira AI značajke u svakodnevne zadatke. Među njima se ističe Lenovo Qira, sustav osobne ambijentalne inteligencije koji razumije kontekst rada korisnika i pruža podršku na različitim uređajima bez potrebe za stalnim prebacivanjem između aplikacija.
Takav pristup odražava promjenu u načinu korištenja umjetne inteligencije – od povremenog alata prema stalnom digitalnom asistentu koji prati korisnika tijekom cijelog dana.
Istraživanje je pokazalo i kako se učenje više ne odvija isključivo za radnim stolom. Studenti danas uče u knjižnicama, kafićima, studentskim domovima ili tijekom putovanja, zbog čega su prenosivost i jednostavnost korištenja među najvažnijim kriterijima pri odabiru uređaja.
Istovremeno, studenti se sve češće suočavaju s problemom digitalnih distrakcija. Kvalitetan zaslon, mogućnost brzog multitaskinga i podrška za digitalnu olovku istaknuti su kao ključni čimbenici koji pomažu u održavanju fokusa.
Osim performansi, Generacija Z od tehnologije očekuje i održivost. Čak 99 posto ispitanika navodi da im je važno da uređaji budu dugotrajni, popravljivi i izrađeni od kvalitetnih materijala.
Sigurnost je također među prioritetima, pri čemu 96 posto studenata ističe važnost zaštite privatnosti i osjećaja sigurnosti tijekom korištenja uređaja.
Rezultati istraživanja jasno pokazuju da tableti više nisu samo uređaji za konzumaciju sadržaja. Za novu generaciju korisnika oni postaju platforma za učenje, kreativnost, organizaciju i svakodnevnu komunikaciju, dok umjetna inteligencija postupno preuzima ulogu nevidljivog asistenta koji pomaže u upravljanju sve zahtjevnijim studentskim obvezama.
